為深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于文化自信的重要論述，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院黨總支計(jì)劃舉辦以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信”為主題的黨員活動(dòng)日暨文化藝術(shù)交流活動(dòng)，旨在引導(dǎo)黨員師生在藝術(shù)創(chuàng)作與學(xué)術(shù)交流中感悟文化根脈，增強(qiáng)文化認(rèn)同與使命擔(dān)當(dāng)。

一、 活動(dòng)主題
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信——傳統(tǒng)美學(xué)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的對(duì)話

二、 活動(dòng)目標(biāo)

1. 深化認(rèn)識(shí)：引導(dǎo)黨員師生深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值與精神內(nèi)涵，提升文化自覺與文化自信。
2. 促進(jìn)融合：探索傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代建筑、設(shè)計(jì)理念的融合路徑，激發(fā)創(chuàng)新靈感。
3. 強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)：激勵(lì)黨員師生在專業(yè)領(lǐng)域自覺擔(dān)當(dāng)起傳承與弘揚(yáng)中華文化的歷史責(zé)任。
4. 增進(jìn)交流：搭建跨專業(yè)、跨領(lǐng)域的文化藝術(shù)交流平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)與藝術(shù)氛圍。

三、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：擬定于[具體日期，例如：2023年X月X日]下午
地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳、專業(yè)工作室及展廳

四、 參與人員
學(xué)院黨總支全體黨員、入黨積極分子，并邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)教師、學(xué)生代表及校內(nèi)外文化藝術(shù)界嘉賓參與。

五、 活動(dòng)內(nèi)容與流程

1. 主題講座與研討（學(xué)術(shù)報(bào)告廳）

• 主旨發(fā)言：邀請(qǐng)校內(nèi)外知名學(xué)者或非遺傳承人，就“傳統(tǒng)文化在當(dāng)代設(shè)計(jì)中的生命力”進(jìn)行專題講座。

• 黨員分享：安排2-3名教師黨員或?qū)W生黨員代表，結(jié)合自身專業(yè)（如建筑、環(huán)藝、視覺傳達(dá)等），分享在項(xiàng)目實(shí)踐中融入傳統(tǒng)文化元素的案例與思考。

• 互動(dòng)研討：圍繞“如何破解傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的難題”進(jìn)行分組討論，凝聚共識(shí)，激發(fā)創(chuàng)意。

1. 傳統(tǒng)工藝工作坊體驗(yàn)（專業(yè)工作室）

• 實(shí)踐環(huán)節(jié)：設(shè)置如木版年畫拓印、傳統(tǒng)建筑構(gòu)件（斗拱）模型拼搭、陶瓷彩繪、書法體驗(yàn)等動(dòng)手工作坊。在非遺匠人或?qū)I(yè)教師指導(dǎo)下，黨員師生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)技藝的精妙，感悟匠心精神。

• 設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化頭腦風(fēng)暴：在工作坊體驗(yàn)后，鼓勵(lì)參與者就地討論如何將這些工藝、紋樣、結(jié)構(gòu)智慧轉(zhuǎn)化應(yīng)用于現(xiàn)代設(shè)計(jì)提案中。

1. “傳統(tǒng)的當(dāng)代表達(dá)”作品觀摩交流（學(xué)院展廳）

• 作品展示：集中展示學(xué)院師生創(chuàng)作的、蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化元素的優(yōu)秀建筑模型、設(shè)計(jì)草圖、藝術(shù)裝置、數(shù)字媒體作品等。

• 導(dǎo)覽講解：由創(chuàng)作者黨員擔(dān)任講解員，闡述作品背后的文化理念、設(shè)計(jì)邏輯與創(chuàng)新思考。

• 交流點(diǎn)評(píng)：邀請(qǐng)嘉賓及參與者對(duì)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流與點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)思想碰撞。

1. 活動(dòng)與承諾儀式

• 黨總支負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)黨員在文化傳承與創(chuàng)新中的先鋒作用。

• 發(fā)起“做文化自信的踐行者與傳播者”倡議，黨員代表宣讀倡議書，全體參與黨員可簽署承諾墻或進(jìn)行線上接力，表達(dá)堅(jiān)定文化自信、投身文化建設(shè)的決心。

六、 預(yù)期成果

1. 形成一份活動(dòng)紀(jì)實(shí)報(bào)告及黨員心得體會(huì)匯編。
2. 激發(fā)一批以傳統(tǒng)文化為靈感來源的設(shè)計(jì)創(chuàng)作項(xiàng)目或研究課題。
3. 增強(qiáng)黨總支的凝聚力與活力，提升黨員的文化素養(yǎng)與專業(yè)使命感。
4. 通過活動(dòng)宣傳，在學(xué)院乃至學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造關(guān)注、熱愛、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好風(fēng)氣。

七、 組織保障與宣傳

1. 成立由黨總支委員牽頭，各支部委員及學(xué)生骨干組成的籌備工作組，明確分工。
2. 做好嘉賓邀請(qǐng)、場(chǎng)地布置、材料準(zhǔn)備及后勤保障工作。
3. 利用學(xué)院網(wǎng)站、公眾號(hào)、宣傳欄等平臺(tái)進(jìn)行前期預(yù)熱、中期報(bào)道和后期成果展示，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

通過本次精心策劃的黨員活動(dòng)日與文化交融實(shí)踐，建筑與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院黨總支期望全體黨員能更深刻地植根文化沃土，在未來的教學(xué)、科研與創(chuàng)作中，自覺肩負(fù)起新的文化使命，以設(shè)計(jì)語(yǔ)言講好中國(guó)故事，為增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)智慧與力量。